自主招生和单招有什么区别

1、招收院校不同。单招是各省内的高职院校，只有极个别省份有本科院校，本科自主招生的院校都是重点大学。面向群体不同。本科自主招生主要是针对拥有特殊才能的学生，单招普通高中毕业生也可报考。

2、面向人群不同 单考单招是面向特长生的：艺术生和体育生 自主招生是面对所有普通高中考生的一种提前测试 考试时间不一样 单招一般再每年的3-4月份 自主招生一般在3月底开始报名，高考后（6月12号左右）开始测试。

3、所面向群体有所不同。自主招生主要是针对拥有特殊才能的学生，普通学生的机会挺小的，比如说在作文类竞赛中获奖，如在新概念作文大赛中取得十分优异的成绩。

4、首先招收院校不同。单考单招招生录取的学校：主要是一些独立设置的全日制普通高职院校和个别招收专科的本科院校和少量招收师资本科的师范院校。自主招生的招收院校分三类：第一类：高水平大学自主招生，如“四大联盟”等。

单招是自主招生吗

不是。单招跟自主招生不是一回事，两者所适合的学生群体本质上就有很大区别，这个光从国家单独招生政策与自主招生政策相关规定就能看出来。单招与自主招生，在招生单位、考试群体、考试安排等各方面都不同。

单招，即为单独招生简称。概括而言，就是高职高专层次学校的自主招生。它主要面向中等职业学校的学生和普通高中生。但是普通高中生很少参加，单独招生是国家授权高职院校独立组织考试录取的一种方式，必须于高考前完成录取。

单招，即为单独招生。简单来说，就是高职高专层次学校的自主招生。它主要面向中等职业学校的学生和普通高三生。单招是国家授权高职院校独立组织考试录取的一种方式，于高考前完成录取。省招生网查看单考单招志愿登入本省招生网即可查看。

单招是什么?

单招，即为单独招生简称。概括而言，就是由高等职业院校单独确定试题、单独组织测试、单独录取。它主要面向中等职业学校的学生和普通高中生。单招，包括体育单招、艺术单招、高职单招。

单招介绍：招生对象：单招招生对象主要面向普通高中毕业生，中职毕业生（社会考生）以及下岗失业人员、农民工、低保家庭、建档立卡贫困家庭、退役军人、残疾人、高素质农民等特定人群。

单招，即为单独招生。简单来说，就是高职高专层次学校的自主招生。它主要面向中等职业学校的学生和普通高三生。单招是国家授权高职院校独立组织考试录取的一种方式，于高考前完成录取。

单招是指通过考试或选拔的方式，直接进入高等学校学习的一种招生方式。与传统的高考招生方式相比，单招不需要参加全国统一的高考，而是通过学校或相关机构自主组织的考试或选拔来选拔优秀的学生。

单招，即为单独招生简称。概括而言，就是高职专科层次学校的自主招生。它主要面向中等职业学校的学生和普通高中生。但是普通高中生很少参加，单独招生是国家授权高职院校独立组织考试录取的一种方式，必须于高考前完成录取。

单招即单招招生是国家授权高职院校独立组织考试录取的一种方式，必须于高考前完成录取。按教育部规定，考生参加单独招生考试，若被正式录取，无需参加全国统一高考，未被录取的可继续参加全国统一高考。

什么是单独招生?

1、单招，即为单独招生简称。概括而言，就是高职高专层次学校的自主招生。它主要面向中等职业学校的学生和普通高中生。但是普通高中生很少参加，单独招生是国家授权高职院校独立组织考试录取的一种方式，必须于高考前完成录取。

2、单招生是我国高校招生考试中的一种生源类别，一般来说是中专、高中毕业生然后通过单独考试成为各职业大学（学院）或有开设高职的普通高校，学历层次大专的学生。

3、单招，即为单独招生简称。概括而言，就是由高等职业院校单独确定试题、单独组织测试、单独录取。它主要面向中等职业学校的学生和普通高中生。单招，包括体育单招、艺术单招、高职单招。

4、单招，是单独招生的简称，指高等职业院校（即专科院校）自主命题、自主组织面试的一种招生形式。与高考相对比，除了考试模式不一样。在培养方式、毕业证书、毕业后的待遇与统招学生是没有任何区别的。

单独招生是什么意思

单招生是我国高校招生考试中的一种生源类别，一般来说是中专、高中毕业生然后通过单独考试成为各职业大学（学院）或有开设高职的普通高校，学历层次大专的学生。

单招，是单独招生的简称，指高等职业院校（即专科院校）自主命题、自主组织面试的一种招生形式。与高考相对比，除了考试模式不一样。在培养方式、毕业证书、毕业后的待遇与统招学生是没有任何区别的。

单独招生指高职高专层次学校的自主招生。单独招生是教育部为进一步完善具有中国特色的高等职业教育体系和高等教育多元化选拔录取机制。

单招，即为单独招生简称。概括而言，就是高职高专层次学校的自主招生。它主要面向中等职业学校的学生和普通高中生。但是普通高中生很少参加，单独招生是国家授权高职院校独立组织考试录取的一种方式，必须于高考前完成录取。

单独招生是教育部为进一步完善具有中国特色的高等职业教育体系和高等教育多元化选拔录取机制。